VSO De Burcht / JJI Teylingereind
Onderwijsontwikkeling in een bijzondere context: een nieuw opleidingsconcept dat vakmanschap en expressie verbindt aan de leefwereld van jongeren.
Van roc en hogeschool tot speciaal onderwijs: dit zijn organisaties waar ik aan het onderwijs heb gewerkt, als interim-manager en daarvoor in vaste rollen.
Elke opdracht is anders, maar de opgave is steeds hetzelfde: rust, richting en een resultaat dat blijft staan na mijn vertrek.
Onderwijsontwikkeling in een bijzondere context: een nieuw opleidingsconcept dat vakmanschap en expressie verbindt aan de leefwereld van jongeren.
Herstructurering van het managementteam en herziening van het taakbeleid, als duurzame basis voor de verdere ontwikkeling van de opleiding.
Verbetering van werkverdeling, planning en organisatie, met meer rust en duidelijkheid voor de teams als resultaat.
Begeleiding van een fusie van teams en de herziening van curricula, met behoud van kwaliteit en aansluiting op de beroepspraktijk.
Sturing op onderwijsvernieuwing, kwaliteitsborging en rendement, en coaching van startend management.
Naast mijn interim-werk ben ik nu General Manager bij Stichting Praktijkleren. Daarvoor bouwde ik mijn ervaring op als opleidingsmanager en coördinator, met een rode draad van creatieve en ontwerpgerichte opleidingen.
Eindverantwoordelijk voor de strategische, financiële en organisatorische koers van deze landelijke organisatie voor praktijkleren en examinering in het mbo. Sturing op een transitie gericht op toekomstbestendigheid, innovatie en kostenbeheersing.
Begeleiden en beoordelen van studenten Communicatie & Multimedia Design in de afstudeerfase, op het snijvlak van onderwijs, beroepspraktijk en maatschappelijke vraagstukken.
Professionalisering van een traditioneel vakteam binnen een ambachtelijke en culturele context, met sterkere samenwerking met museale en culturele partners in en om Amsterdam.
Leiding aan creatieve en ontwerpgerichte opleidingen (Engineering & Design) en later aan het VAVO. Nieuwe curricula met externe partners, en herstel van examen- en kwaliteitsprocessen na een inspectietraject.
Ontwerp en invoering van curriculum binnen het kunstonderwijs, met samenwerking met stedelijke festivals en culturele instellingen. Verantwoordelijk voor uitvoering, toetsing, kwaliteitsborging en de BPV-structuur.
Vertel me wat er speelt. Ik reageer binnen een week met een eerste advies.